妈妈和孩子的一些事 ----人生若只初相见
2016-09-07 08:37:09

妈妈和孩子的一些事----人生若只初相见

大家好!

 

[起因]

能够接到DE邀请,在这儿和大家做分享,我觉得非常幸福也很荣幸!但是我对教育的所有经验,仅仅因为我是乐欣的妈妈,我不是专业的教育工作者,而且这次面对的各位,是参加DE活动的家长和孩子,都是有独立思想和独特魅力的,所以我多少有些担心,怕自己分享的内容没有创意,素养不够,辜负大家。
可是潜意识里却还有个声音:DE邀请你一定有他的原因!珍惜这份缘分和机会吧!并且,不管怎样,作为妈妈,我也必须去想、去思考、去尽可能多地弄明白一些教育的事情。
 
[渐进]
在这样一种有些矛盾和混沌的状态中,于是我习惯性地去找我的女儿,当时是过几天就即将满14岁的乐欣同学。
我问她我怎么办好?我的女儿,其实我们俩的性格还真是不太一样,我做事相对更细致一些,想得也比较多,而女儿呢,往往非常直接,简洁,也更随意一些。记得那个晚上也比较晚了,她已经在准备休息,就有一搭无一搭地对我说:你不是经常教育我吗,接受挑战啊,而且这是你很喜欢的DE的挑战。
我知道她有些调侃我。我们之间,这样的状态经常有,就是不完全是那种我是你妈妈你是女儿,我是家长,你必须在形式上完全尊重、尊敬等等的那种状态。而且,其实实话说,我还比较喜欢和接受这种状态,我们之间很轻松,就像朋友一样,谁也不是谁唯一的权威,即使是敬重,那也不是仅仅靠母亲的身份带来。
我就给她说你真的要帮帮我,并且这也是你很喜欢的DE的事儿。然后,我家乐同学就说了这么几个意思:如果你不去,有些辜负DE;如果去了,讲好了,没什么,讲不好,毁名誉。说完她就睡了。然后,就剩下我坐在她的床边。这个乐同学,她并不给我一定的结论,只是三言两语说完就让我自己去选择,她分析问题清晰,还引带我思考。我觉得很棒,所以,忍不住又一次地对她----我的女儿,赞赏、佩服。

是的,这就是我和我女儿日常生活中交往、相处的一个真实时刻。也非常感谢她,当然更有付老师、大鹿,谢谢你们的鼓励,推动了我今天来到这里和大家分享“妈妈和孩子的一些事”。或者就先从这个时刻说起吧。我和孩子相处首先两个最基本的概念:和孩子做朋友!所有的孩子都是超棒的!

一、和孩子做朋友
所谓朋友,一起哭,一起笑,一同经历,一同成长,共渡难关,共同收获。那身边多了一位天天都见、快乐相处、互帮互助的朋友,多好啊!所以我们一定要和孩子做朋友!
关于怎样和孩子交朋友,无数的教育书都会提到,随处可查可学。今天想和大家分享一个最近感知比较强烈的词:情绪。对,就是和孩子交往,要特别注意对接情绪,大多数的事儿,在相处时都先接受他的喜怒哀乐吧,先认同他,然后再一起做事想办法。譬如今天您正琢磨给孩子补学习短板呢,可他放学一回家却是兴高采烈、没完没了地说着班级踢足球的事儿。这个时候,建议一定要耐住性子,就先一块儿聊足球吧,先认同,聊高兴了,情绪对接上了,后面再慢慢想办法转到您关心的事儿。否则孩子说足球您说学习,只是各说各的,可能就很难有真正的交流。如果交流都不太好,恐怕就不太容易做朋友了。
我这么说这个情绪的事,对我们大人是这样的建议,但其实对孩子们也一样啊,当你们有什么事需要请父母特别做的时候,也可以先注意一下情绪对接。
DE经常会提到一个词“同理心”,或许这个情绪对接,是不是也可以这样理解,一件事,如果您还没有同理心,但是父母孩子为了做朋友,也都请先调整为有同理心吧。
二、孩子们都有超强的能力
这一点DE的孩子最有体现,城市生存、户外生存,各种能力展示。但我印象最深的,是去年年底DE大趴上一个9岁女孩的思考,抱歉我没有记住她的名字。
那天这个9岁的女孩上台,她站定后开始讲述一辆生命列车,大概是:生命是一列向前的列车,我们被爸爸妈妈带到上面,两边有美好的风景;行进途中有人上车了,在我们旁边聊天,一会儿有人下车了,从此不再相见,有的人会一直同路同行;列车继续向前,有一天我的亲人们他们也下车了,就再不相见,我哭我喊也见不到他们;两边风景依然,列车继续向前。
当时,这个9岁的女孩安安静静地在台上讲,给我和众多的听众的震撼啊,这么小,对人生的体悟这么透彻,我们这些历经很多事的成年人,在反反复复、认认真真地思前想后以后,也不过就如此吧。所以我是这么想的,孩子们连生命都能思虑到,这么清晰,还能有什么能力没有呢。我坚信,孩子们原本都有超强的能力的。

是不是这也恰是DE的理念“相信,发生”,相信我们的孩子,他们都有超强的能力。或者,与其说培养孩子能力,倒不如培养孩子善良、勇敢、爱心、乐观、坚毅等品质。

 

三、孩子们各具特点、各有特色

[美国3期复赛队员,各个不同]
5月12日IE“黑板擦行动”公众号发了篇文章:“读诗、绘画,这是最文艺的众筹方式”,非常荣幸,主人公就是乐同学,这是她努力地在用自己的特长去完成“一块钱闯荡美国”的任务。
“一块钱闯荡美国”是IE一年一度的重头戏,今年已经是第3 期了。按照传统,艰巨的挑战可少不了,果然,晋级赛中就有这样一项:在30天的时间里至少筹款到1.6万元,要求不能从直系亲属获得。多么巨大的挑战啊!就是我们大人也不是那么轻易能完成,也许也会望而却步呢。
可是我发现参加DEIE活动的孩子,有一点真是特别强,就是不管怎样的挑战、困难,也许前期也会这样想那样想,但到最后大都会迎难而上,接受挑战。

这一次也是这样,孩子们为完成任务真是拼了,他们绞尽脑汁,各显神通,而在这个过程中,每个人的特长优势、性格才华如此清晰地展露出来。那段时间我是完全被孩子们的拼搏状态征服了,一个周末的清晨按捺不住做了个小小抒发、记录。这张图片,上面几行是孩子们在筹款过程中的情感经历,懵懵懂懂地开始,经受各种痛苦、失败,最后不得不鼓起勇气再战,而下面就写了一些孩子的特点,其中好几位还在我们这次奇点徒步中呢。

崔健,原定是这次徒步的助教,因为有事调整了没来参加,但首先也要祝贺他,今年的中考生,在考试中取得了如愿的成绩,在激烈的竞争中可以上一个如愿的高中,恭喜、祝贺!崔健在晋级赛中,写诗、唱歌,展示了与徒步户外达人很不一样的内秀的才子风范;子眙,青3队的黄子眙姑娘,性格特别活泼开朗,在和陌生人交流中,礼貌又大方,还能非常准确地去描述梦想,所以常常被团队安排为募款先锋,友好大使;还有一位严谨认真学院学者派、敢于在大学讲堂开讲理想的李苏祥同学,苏祥是这次奇点教育论坛主讲者之一李玉顺老师的孩子,有趣的是此刻他本人正在DE秦岭特种兵训练营受训,而他的爸爸妈妈都在这儿徒步,祥妈是青1队的领队崔景翠老师,是我在DE认识的好朋友好老师,也是有名的最热心志愿者之一,苏祥爸爸妈妈都是有才识的人,所以某种程度上苏祥学院学者派的气质应该是有些家风遗传吧。当然,最后,还有读诗绘画的李乐欣同学。

多好啊,各种特点,各种姿态,这个世界便变得丰富多彩、绚烂生动起来。
[如何发现和保持孩子的特色]
在接受孩子们都是独特后,往下延伸就会再谈到两个方面:如何发现和保护孩子的个性和特长。
在如何发现上,我不太有发言权,如果说绘画读诗还算乐同学的一点特点的话,那也只是有些机缘巧合的发现。但是在如何保护,甚至呵护上,我倒是有一点强烈的心得,即:如果孩子做的事我们并不是专业、深入地了解,那就索性不要去打搅他,先让他自由发展,想办法找到真正的良师益友来指导他吧。
譬如有时我们看见一些小小孩子画画,旁边的家长会指点:皮肤应该是黄色啊,样板衣服是蓝色你怎么涂的红色,电视机是方的你怎么画成圆形了,等等。有些可惜,这样的家长可能只重视了画画“如何画得像”的方面,但是却忽略了绘画中同步还需要创作,还需要创造力、想象力,而且这方面的能力,以及人文知识的积累沉淀,可能在未来的绘画中更重要。如果孩子在小的时候思维经常被固化,当您期许他创作时,可能就会出现一些问题。
所以,如果对教育没有透彻的了解,那就索性不要主动去打扰孩子,特别是千万不要用千篇一律的标准去教育孩子,就让他先自由发展吧,想办法找到各个方面的、真正的良师益友来指导他就好。当然,如果父母恰巧是那一方面的老师,那太好了,日常的言传身教足矣。
四、家长适时放手,让孩子们早些在同辈中学习、成长
分享第四点:家长适时放手,让孩子们早些在同辈中学习、成长。这个说法,最早是大鹿给我指出来的。
还是说这次“一块钱闯荡美国”吧,有个小插曲,在正式参赛前,当我们接到“30天,1.6万元”的挑战目标时,无论如何鼓励、鼓动,即使面对能跟着IE、能和IE的好朋友一块儿去美国挑战的强大诱惑,我们家乐同学也没有最后答应。我之前介绍过,参加DE活动的孩子,到最后大都会迎面接受挑战的,那这一次最后让乐决心参加的是什么呢?嗯,是李苏祥妈妈的一句话。是的,那天,祥妈对她说:“你和苏祥一块儿去筹款吧。”
我当时就在旁边,祥妈的这句话非常奇妙,颇有一种拨开云雾见青天的感觉,我清楚地记得乐同学好像一下就释然了,她竟然欣然答应。于是我赶紧向大鹿确定了报名,并说起了经过,然后大鹿就说了:多好啊,他们这年纪,慢慢离开父母,开始同辈之间的学习了
同辈间的学习、成长!太好了,太妙了,真是太佩服大鹿,还有祥妈,她们提醒了我,孩子的力量会更多地来自于同辈人,并且随着成长分量会越来越重。这种理念我是第一次如此清晰地觉察到。
 
 
当意识到这一点时,于是我愈发觉得“家长给孩子在尽可能的情况下选择一个好的平台”是多么重要。那什么是好的平台,是不是可以至少从以下两个方面考虑:
一是激励、正向、正能量的
孩子们应该非常愿意参加平台组织的活动,会在其中发现自己的不足,并愿意调整、修正。回家后是快乐的,积极的,正向的。
二是一定是友谊的

还是先说一个真实发生吧。在闯荡美国晋级赛后期,孩子们经常会相约一起团队筹款,那筹到的款怎么分呢。我见过两种模式,当然首先要说的是这些模式都是他们自己定的,我们家长没有参与任何意见。这两种模式,一种是均分,另一种,让我颇有些意外,是之前筹款少的同学多分一些,筹款多的同学少拿一些。对,之前少的多分些,多的少分些。

我第一次见到他们这样做是5个孩子在北京的蓝色港湾,他们从下午筹款到晚上,而且事实上如果再注意一下,会看到大部分都是一元钱,募款非常辛苦、不容易。所以,我按捺住吃惊,激动地问他们为什么这样做,他们的回答是:希望好朋友都能晋级,希望整体都能晋级!

感动!
记得那天晚上回家时已经11点过了,在车上他们大声地聊着天,还相约着一块儿唱“南山南”。听到他们开心的大笑,看到他们没有倦容的脸庞,当时脑子里闪出了一词:少年。对,是梁启超先生《少年中国说》的“少年”二字,可是因了他们这份的开心、团结、友爱和进取!
这些年参加DE活动,孩子们天南地北哪里都有,有的甚至在国外,每年简短的两三次相处,他们的友谊,已经蔓延开来,慢慢开始渗透到生活中、学习中。美国3期队员屈家羽姑娘就在“挑战,让自我苏醒”中写到:我也终于明白为什么队员之间那么亲切、那么真诚,那是小说中才有的生死之交的感情!
多么美好的感觉,这样友谊的平台对孩子弥足宝贵!
所以父母最要做的一定是给孩子们想办法找到一个好的平台,然后放手让孩子去飞吧。
[ DE平台]
所以不由得也想多谈谈关于平台的事情,关于DE。
前几天新疆赛里木徒步,若曦的妈妈发了条这样的微信:我和若曦、汉诚刚走出机场,就看到赵稷黝黑脸上灿烂的笑容。他伸出手,如老友般与若曦击掌相庆;到了酒店大厅,大鹿过来如大姐姐般捏捏若曦的脸蛋。他们不经意的动作,却让我温暖与放心。DE把每个孩子都当作朋友、家人。与元勋妈妈、东诚妈妈虽初交见面,却如老友般亲切。寥寥数语,温暖的DE大家庭立刻呈现。
其实有时我还会悄悄做个假设。假如参加DE活动的孩子,玩得非常开心,生存能力也很强,但就是学习成绩不好,大多是学校里年级倒数几名,那么,DE还会有这么大的魅力吗。说到这儿,请原谅,我必须坦诚地说,我确实还是一个普通的家长,也是有些注重孩子学校的学习状况。我希望孩子快乐,希望她锻炼经历多多,但是同时,我也非常希望她能适应她所处的社会环境和背景,包括教育环境,既然身在其中,就用DE的精神迎接挑战而并不逃避吧。所以,当我发现有的孩子会说“我必须学习好,否则没法在DE混”,或者大家熟悉一些后有这样的提问“你是年级第几名啊?”,听听,“年级第几名”,并且,DE从付老师的女儿付尧开始,还真的不乏学霸。是的,听到这样的对话这样的信息我更踏实了,这种会玩会学的状态真是最理想了。喜欢这样正向、激励的平台。
还有,我女儿的读诗,以前只是随着语文老师“今天有明天没”的她,坚持到现在,先是因参加前几日DE在新疆的首个赛里木徒步而约定发起,后又延伸到美国挑战赛成为筹款方式之一,并且因大家的激励、喜欢而继续。每天晚上总有那么一刻,女儿会对我家小狗说:“别叫了,姐要读诗了。”然后,就从她屋子里断断续续传出音乐声、读诗声。真是无比享受!如今乐同学读诗已经4个月,而这份坚持,最要感谢DE。
有时我真的还会想,DE里这么多优秀、独具特色的孩子,DE如此优秀,到底是DE成就了这些特色少年,还是本来就个性飞扬的少年们成就了优秀的DE?思考之后,得了一个结论,说出来仍是没有新意的:相互成就。
说了这么多DE,我必须说可能是因为我们和他的气场恰巧对接得特别好,我们家都很欣赏DE的理念,愿意参加各种活动,DE给我们打开了一片天空,我们为能参与其中而感到开心和自豪。当然,像DE这样的平台一定还有,所以只是从一个家长的感受上,建议大家一定要想办法给孩子找到一个好的平台,一个能和您家气场对接的平台。
五、我们是平凡普通的芸芸众生
做家长的确是我们人生的另一次成长,这个过程,毋庸置疑我们一定会竭心尽力,但是同时,我们一定还是会有做错,会情绪化、不高兴,会有负面的时候。这个时候,我想说的是,就真实地接受吧,无论什么,我们都承受和接受,承认做得不好,下次尽力做好。
我们不是完美的家长,我们是平凡普通的芸芸众生,我们不全是高大上,我们与孩子共同成长。当这样时,也许家长会做得更轻松一些,也许无形中带给孩子的世界也会更轻松一些。
这一点,献给太多对自己要求无比完美的家长。
六、乐欣参加DE活动介绍,特别推介乐欣的蘑菇电台和蘑菇群
2015年1月,IE--北京城市生存迎新年挑战赛;
2015年2月,DE--大航海时代第4期;
2015年12月,DEIE—2015全球青少年未来领袖论坛&玩家大趴;
2016年2月,DE—史迪威公路100KM徒步远征;
2016年3月,IE—北京青岛双城生存挑战赛;
2016年7月,DE—赛里木湖第一期100KM徒步远征;
目前正在参加:DE—柴达木百公里戈壁远征奇点2期、IE—“一块钱闯荡美国” 美国第3期城市生存挑战赛;
……
我们是从2015年1月1日开始参加DE的活动的,省略号代表我们还会跟着,继续。
此外,还想打扰大家,推荐两个微信群和乐欣的“蘑菇电台”。一个是青3队子眙同学的,前不久才知道子眙是中国少年报社小记者团的成员,她每晚都会在群里给大家讲故事;另一个是乐欣的,每晚会为大家读诗。在这次柴达木徒步结束3天后,付老师亲自带队,乐欣、子眙、崔健,他们将跟着付老师开启“一块钱闯荡美国”之行,群里应该会有些实况播报,如果感兴趣,欢迎扫码入群。或者,如果只是听诗,可直接到喜马拉雅关注“Osarah”,并如果方便时请帮助推广。
此刻,在柴达木,在茫茫的戈壁,说着“妈妈和孩子的一些事”,做教育分享,这亦是我人生第一次,非常奇妙,将是我一生的记忆!
还记得孩子初来这个世界时我们的喜悦,我们的感激,人生若只初相见,就初心不忘,和孩子继续前行吧!
感恩DE邀请!感谢有您们聆听!
最后请大家欣赏一首乐欣朗诵、崔健创作的“重返狼群”,在柴达木,在茫茫的戈壁,诗意徒步!

201608

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