青春与爱心同行 三亚学院支教队传递爱心"接力棒"
2013-03-14 04:26:34

  在“12.5”国际志愿者日到来之际 在团市委,市志愿者协会的组织下 来自琼州学院外国语学院,琼州学院理工分院和三亚学院的―百多名大学生 从十―月七日开始 开展为期―个多月的主题为︽支教 我们在路上……︾的义务支教活动。而三亚学院鸣鹰支教队是其中-支。近日 记者跟随三亚学院鸣鹰支教队的成员们-同前往红花村小学 -同感受大学生们支教的收获和快乐。
  山里的孩子:
  三亚传递支教“接力棒”
  三亚学院鸣鹰支教队是由三亚学院学生组成的志愿者义务扶助三亚市周边贫困小学教育的队伍。这支队伍成立于2006年9月16日,成立至今已连续进行6年多志愿服务工作。在团市委、市志愿者协会的组织下,该队目前已陆续与红花小学、红庄、罗逢小学、荔枝沟小学、海罗小学、内村小学等六所三亚市乡村小学展开了合作帮扶活动。
  三亚市周边一些小学的教师资源比较短缺,有些学校甚至没有英语老师教授英语课程,音乐美术等课程也并未开设,学生知识面较窄,思维发散能力较弱,普通话较差。这群大学生的出现给这些小学带来了新的活力和希望。“那时花正开”是这支队伍为自己起的另一个别称,寓意是:让爱与童年花开灿烂。
  “您是我心目中最敬佩的老师,您为我们付出了很多很多心血……”这是荔枝沟小学寄给鸣鹰支教队成员王毅的一封信,稚嫩的笔画却传递着感人的师生情。
  王毅现在但任三亚学院鸣鹰支教队的副队长,是一名大三的学生,他在这支队伍中已经有3年的时间了。之所以王毅在繁忙的大三还继续选择留在这支队伍中,是因为他从小成长在安徽的一个小山区。他告诉记者:“我小时候在山区里,那时候年轻的支教老师在学习上给了我很大的帮助,这才让我有机会走出山区,有机会考上了大学。我想让这份支教精神传承下去,让这个爱心接力棒一直传下去。”
  “我从这些孩子的身上看到更多的是希望。”成为一名志愿教师也一直是王毅心中期待的事情,加入鸣鹰支教队让王毅的梦想变成了现实。他在谈起这几年支教的感受时说:“我们每次支教结束后,这些小孩总是拉着我的手说,‘老师下次一定还要来噢!’我们没有经费,我们不为利益而来。孩子们求知的眼神是我们坚持下去的动力。支教带给我们更多的是责任感和感动。校方的支持、老师的肯定和孩子们日益增长的知识是对支教队每一位志愿者所付出的最好回报。”
  辛苦并快乐着:每次支教都是一个新征程
  11月14日下午,去红花小学支教的队员一共有14名同学,他们手上拿着彩色画纸,是当天手工剪纸课所需要的教学材料。大家乘坐的交通工具是三亚当地特色的“三脚猫”,由于每星期三都要乘坐,所以队员们与司机商量促成了长期的合作,司机每星期三下午13时前便按时在学校门口接,大家分摊车费。由于车里空间小,多出来的人就用手把住车梁站在车棚的后面了。就是在这么简陋的“三脚猫”里,大家一路上兴致却很高,车子一发动,站在后面的两个男生便激动地用英文喊出了“Here we go!”(我们现在走吧)。对于这些年轻的大学生们来说,每次支教仿佛就是一个新的征程。
  经过近半小时的颠簸,大家来到红花小学。红花小学在去年还是一个甚至连校门都没有的贫困小学,今年在三亚市政府和三亚市教育局的资助下,红花小学建起了校门,有了水泥地的操场,每个教室里也安装上多媒体教学电视了。
  队长苗慧娟告诉记者,近年来,三亚学院也为红花小学捐赠了图书和桌椅。目前,红花小学一共有80名学生和7名教师。每年级只有一个班,有的班级里只有七八名学生,学校里没有专门的英语老师,这种缺少教师的情况影响到了学生们参加市里小学升初中的统考。英文志愿者的到来,给孩子们带来了希望。红花小学校长胡少华说:“这些大学生来到这里不仅是帮助孩子们学习,有时候学校老师教课课件制作不懂的地方、学校板报和学校的一些活动,这些大学生带给了我们很多的帮助。他们为红花小学注入了新的血液。”
  苗慧娟称,支教队还不定期为各合作小学及其他需要帮助的贫困小学募集书本及文具。发动广大爱心人士的力量,为需要帮助的孩子们提供更为广泛的教育支持。他们每年组织这几所小学进行联合篮球赛,为学生排练元旦、六一等节日的表演节目,如朗诵比赛、舞蹈、小合唱、游园会、话剧表演等等。希望学生在学习之余培养自己的爱好,更加快乐学习,健康成长。
  红花小学的老师们还特意将学校的体育器材室给这些志愿者们当办公室用,队员们在这间办公室里备课、讨论交流教学经验。每周支教队都有小会,总结本周支教中的不足之处和探讨教学方法、交流教学思路。这些大学生利用学校周三的公休时间来到小学支教,在合作小学中进行7小时的义务支教服务。支教队的成员邵楚茵告诉记者:“有一次支教,我爸爸正好是周三出差路过三亚来学校看我,可是那时候正是支教的时间,我只能没去见爸爸。其实那时候,我已经有半年时间没见爸爸了。”队员虽然是舍掉一下午的休息时间来帮助这些小学,但他们却收获了人生最珍贵、最亮丽的风景。
  师生情深:孩子们不能没有我们
  上课铃声敲响了,这些孩子们一个个整齐坐着专心地等着老师的到来。记者跟着支教队的新成员洪艺琼来到了红花小学五年级的班里,当天的第一节课是英语。洪艺琼首先在黑板上画好了四线三格,接着开始讲课。由于平时没有专职英语老师,班里很多孩子的英语发音有问题,很多时候要进行单独辅导。一个瘦小的小男孩站起来读黑板上的句子,读了三遍都没有读对,周围的小孩已经开始窃窃私语,这时候小洪并没有着急,而是反复在教男孩读句子。
  为了激发孩子们上课的热情,洪艺琼把班里的学生分成了三个小组,孩子们在这种小组比赛的上课模式下你争我抢地回答问题。随着下课铃声响起,孩子们立即围绕在了洪艺琼身边,嚷嚷着要看电视。原来,队员们每周都会给大家准备一部影片,在课间给孩子们娱乐放松的同时,也扩展了孩子们的视野。就在大家都看电视的时候,记者发现有一个小女孩在座位上认真地写单词,洪艺琼介绍说:“她是班里学习成绩比较好的学生,家庭条件不是很好,平时也不太爱说话,为了锻炼她的胆量,我也经常单独和她聊天。”洪艺琼虽然是今年刚刚加入支教队的新成员,但已经记住了班上所有人的名字,还专门为每个学生起了英文名字。小洪在谈到这段时间的感受时说:“今天是我在这个小学上的第七堂课,从一开始的惊喜紧张到现在的放松自然,在这个过程中,我得到的不仅仅是锻炼,更多的是一种付出的快乐。”洪艺琼告诉记者,每当她看到这些贫困小学的孩子们渴望知识的眼神,自己的心都会被触动。她选择加入这支队伍最大的原因是,支教队的一位学长曾经告诉她的一句话“孩子们不能没有我们”。
  在最后一节的手工课中,老师和孩子们一起剪出了漂亮的窗花。从这些一张张绽放笑容的脸上,记者看到了红花小学的美丽花朵正在开放。四年级吕海玉同学还向记者展示了这节手工课的成果---中国北方过年的窗花和蓝色的小蝴蝶。课堂最后,老师和孩子们一起把这节课的作品贴在了班里的窗户上,这些小小的手工制作给红花小学添上了一抹靓丽的色彩。
  他们是一群风华正茂的青年;
  他们是一批无私奉献的志愿者;无论炎热酷暑,无论刮风下雨,
  他们的身影都会按时出现在三亚的贫困小学中。
  他们是孩子的老师,他们亦是祖国的未来和希望……

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